2025年3月7日下午14:00，国际交流与合作处与外国语学院共同主办的“海外名师讲坛”在长清湖校区文渊楼B区242大教室成功举办。本次“海外名师讲坛”邀请到的是日本和歌山大学长友文子教授，长友教授为我校师生进行了以“日语教育与国语教育的交汇点”为题的学术报告。本次讲座由日语系主任崔颖副教授主持，日语系教师、研究生及部分本科生参加。
讲座开始前，崔颖主任对长友文子教授来我校访问表示了热烈欢迎并对其学术领域进行了介绍：长友教授现任和歌山大学日本学教育研究中心主任，长期致力于日语教育与国语教育的比较研究，在日语教学法、语法体系、教育政策等领域颇有造诣，曾主持多项重要研究课题，在日本学术界享有盛誉。
讲座开始后，长友文子教授依次从日本的“日语教育”与“国语教育”的异同、日语教育的推移与现状、围绕语法进行的日语教育改革以及如何教授日语等几个方面，由浅入深地进行了探讨，并指出了“日语教育”与“国语教育”的区别与交汇点。长友教授指出，国语教育是面向日本儿童的语言教育，而日语教育则是面向非母语者的日语教学。尽管二者在教授日语方面相似，但日语教育更接近外语教学。长友教授还回顾了日语教育的发展历史，从1980年代日本经济繁荣带动的学习热潮，到2000年代文化吸引力增强，再到2019年“日本语教育推进法”出台，日本政府开始规范和支持日语教育。接下来，长友教授重点比较了两种教育在语法教学上的不同。例如，国语教育坚持传统的“学校语法”，但日语教育则更灵活地采用现代语法理论等。长友教授强调日语教学的灵活性，认为教师应根据学习者情况调整教学方式，而不是完全依赖固定教材。
在互动环节，学生踊跃提问，涉及“日语参考框架”为日语教育带来的影响与变化、中文母语者在学习日语时最大的难点是什么、以及《日语教育推进法》与终身学习的关系等等多个议题。长友教授一一耐心解答，并结合自身丰富的教学经验，提出了诸多建设性的建议，使学生们获益匪浅。
当今时代日语教育正面临着新的挑战与机遇。如何在继承传统的基础上，吸收现代语言学理论，不断优化教学体系，将是未来日语教育者需要共同探索的课题。本次讲座不仅为师生提供了深入理解日语教育的机会，也促使对日语教育未来的发展趋势进行更深入的思考。使学生们对日语教育的现状与未来方向有了更清晰的认识，同时也启发了学生们在实际教学中的方法创新。
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